刘辛在得知刘表已经派遣张允带队带着钱前往蜀郡的时候,他不由微微一笑,让刘表尝到甜头,刘表怎么可能停手,他恨不得能够把从刘辛这里买的东西卖给袁术与刘备去,到时候他作为二道贩子赚取的可不会比刘辛少。
因为今年益州粮食大丰收,总收入超过亿石,这个足够整个益州三年使用了,而且去年益州还有很多陈粮放着,所以刘辛已经取消了益州粮食买卖限制,所有商队都可以把粮食运送出益州,这让很多商队开始抓狂。
益州粮食价格比其他州郡迁徙两倍以上,这运送过去哪个诸侯君主还有不要粮食的?所以行动越快他们蒙赚的钱就会越多,虽然已经快要进入十一月,但是蜀郡到处都能看见有商队运送粮食的身影。
一些世家看到了另一种赚钱的方式,他们带着粮食前往雍州或者司州等地,把粮食给这里的百姓,招募人员到益州来,一次性签三年劳工合同,可以给这些人最低工钱,工厂能够节省一大笔支出。
蜀郡要求体力性劳工,根据市场劳动力价格,每三年劳动者都有一次选择机会,雇佣老板需要再次与雇佣者商议劳动工钱,如果劳动者不满意可以不签约,为的就是防治有工厂收留了难民用一辈子。
还有一些商队,竟然还打算去益州南部各郡县部落用粮食作交易,以前这些都只能官府牵头去做,如今益州放开了,他们就算想从永昌郡前往盘越国甚至安息之地做生意,刘辛都不会阻止。
放开粮食交易,这意义可是非凡,但是刘辛却不怕粮食进入其他诸侯手中。益州能够成为天下粮仓更好,这样大家也就都不用再打架了,刘辛给一個地方断粮,这个地方不打也都得败亡。
时间进入191年,刘辛的长子已经五岁了,刘母与王小花越发重视孩子的教育,让刘辛请大学内的老师甚至官员给孩子亲自上课,因为刘幸未来可是要继承刘辛的一切的。
刘辛对此却觉得没有什么,他想儿子跟那些老师去学习四书五经,最多了解一下就行。在他看来多学习自己给学堂安排的数学与自然课,比那有意思还有用。
“主公,公子的教育问题可不是小事儿,主公在幼儿园编排的课本都是一些浅显的道理,或者生活作用知识,对于教育公子是完全不够的。”程昱不知道从而听说刘辛不重视刘幸的教育,便来寻找刘辛理论。
“仲德觉得公子五岁需要多学,那这个事情就交给你吧!读书育人,可以培养一个人的性格,可是我不想让我的儿子未来成为乐于收成,文雅偏偏的公子。而是让他拥有更发散的思维,去考虑更多的东西。
至于整个益州的治理,不是还有州牧府吗?如果有一日我不在了,仲德觉得君主对于益州的意义会是什么?
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