吴壹也知道刘焉的担心,他脑子一动想到蜀郡情况,给刘焉出注意。
“主公,属下倒是有个办法。蜀郡如今实力强大,可不光会影响我们,益州南部,还有凉州南部实力必然会有影响。
我益州粮食充足,主公可以与南部牂牁郡、益州郡各势力相联系,如果他们可以出兵,不但能消耗刘辛的实力,还能牵制对方精力。
而蜀郡北方…如果主公可以把广汉属国让给如今的马腾,刘辛为了自己蜀郡北部安全,必然要与对方斗个难解难分,西凉土地贫瘠,早就盼着能够踏入蜀郡,而马腾可是不简单。”吴壹如此说道。
刘焉本想一口拒绝,丢了广汉属国,整个益州北部都将成为敌人的战场,如果让本地世家知道,还不把他恨死。。
可是一想刘辛,刘焉拒绝的话终究没有说出口。
“与益州南部各郡建立关系的事儿现在就可以去做,只要他们愿意出兵,我们可以提供一部分武器。
联系马腾还是再等等吧!今日之话出了这個屋子可不要再提起,广汉蜀国是我益州重要屏障不容有失。”刘焉说道。
刘辛已经不把刘焉当成自己的威胁,他的三处军营建设能够很好的保护蜀郡安全,如今刘焉折腾的越是厉害,未来他拿下整个益州就变得容易,到了九月初,蜀郡各郡县粮食收获完成,很快南部八县的收获情况就传到刘辛手中。
瑞县今年收获粮食达到3362万石,这个数字足够整个瑞县吃七年,够整个蜀郡一年半食用。
其他七县粮食收获也是达到去年的三倍以上,官府控制粮食达到1800多万石,加上蜀郡去年粮食结余超过千万石,到现在刘辛已经完全不用考虑粮食用度了。
九月三日,刘辛召集各县教育负责人,今年刘辛下达的全郡教育普及政令各地实行的不是很好,除了课本问题以外,关于教育刘辛还发现很多问题。
首先是各地所请的先生教学生的教材不同,他们大多都是随便找一本书让学生死记硬背,然后对方认识字,能回写字就行。
刘辛可是给了儿童们八年学堂学习的机会,就教这点东西刘辛还不如办培训班,学堂内可不止是为了让孩子们识字,也是要让他们学会做人,学会做事。
他给学堂、书院说的那些课程,到了地方乡上就变了味道,自然课成了让大家学习怎么耕种,音乐课成了摆设,县城问起来,乡上说编钟、编磬、建鼓等都太贵,乡上买不起。
这完全是把刘辛的意思曲解了,刘辛决定开始在蜀郡建立教育部,直接让程昱担任教育部部长,掌管每年教育补贴,最关键的是教材修改。
谷鲓/span他要求全军使用统一书本,在成都县建立一座教育学院,专门用来培养老师。而教育部还拥有专门的上百名学者
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