花了点小钱搞定了练功神器,陈觉就一边休息一边上网课学习新的人体知识。
今天上午听的是一节人体解剖学课程,主讲的是与【迷走神经】相关的内容。
人体中的神经网络细分之下有三种,一是交感神经,二是副交感神经,最后第三种就是迷走神经。
前两者属于自主神经系统,这节课堂只是简单带过。
至于【迷走神经】则是着重讲解,因为这是人体中最长、分布最广、最复杂的神经网络。
它从脑干延髓开始通过颈部进入胸腔、四肢,遍布于咽喉、心、肝、脾、肺、肾、肠胃、胰腺等几乎所有内脏器官,拥有调节消化、心率、呼吸频率等诸多功能。
一旦出现迷走神经损伤,人体通常都会表现出发音、舌咽和心跳失衡等生理功能失调等症状。
又因为是从脑干延伸出的神经,【迷走神经】通常又被科学家们称作为“第10对脑神经”。
明明是个脑神经主要分布却不在脑子里,主打的就是个反差。
至于“迷走”一词的立意来源,则是取自于拉丁语中“游荡”和“迷茫”的意思。
因为现代医学界还没完全搞明白【迷走神经】的全部功能。
只是推测它在人类进化过程中出现了部份功能退化的现象,具体退化掉了哪些功能就连整个医学界暂时没找到头绪。
就和陈觉之前学习到的【尾椎骨】【阑尾】这类退化器官的一样,都是开发出了部分已知功能外,还带着一大片“???”问号的迷之器官,等待后人的挖掘。
“迷走神经吗?”
“主要集中于分布脏器和咽喉……”陈觉认真做着笔记,脑子里隐隐有了一种灵光闪动的迹象。
他觉得【迷走神经】里应该藏着对自己修行很大帮助的奥秘。
奈何知识学习的还不够到位,再加上对自身身体的了解、挖掘也不够透彻。
就像是眼前蒙上了一层窗户纸,看见了背后有什么不得了的东西,想捅破又捅不过去。
这样的朦胧感,当真是让他心里起了几分无奈。
只能暂时死记硬背将这个重要的知识点记下,等待后续哪天再利用起来。
至于【指点加点】上的人体三维构造,也在听完一节课后点亮了不少与【迷走神经】相关的“???”的内容注释,也算是小有收获。
……
上午听完课后,陈觉就去学校食堂给褚校长打下手,帮忙做了几个小菜饱餐了一顿。
按照褚校长的提议,等学校翻修好之后他打算将学校食堂重新利用起来。
让远点几个村寨的学生也留校一起吃饭,免得上午放学后跑来跑去路上折腾。
毕竟山路崎岖难走,再加上出了小鼠被挟持的事情,褚校长也开始重视起了学生们的安全问题。
对于褚校长的提议,陈觉和吴芳都是点头赞同。
很多贫困地区的学校
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